Koučovací přístup v kariérovém poradenství mládeže
Koučovací přístup v kariérovém poradenství vám pomůže podporovat a rozvíjet schopnost žáků samostatně rozhodovat o své profesní budoucnosti, a také jejich cílevědomost a motivaci. Pomůže přenést zodpovědnost za rozhodování z poradce na žáky i rodiče. Nabízí účinné techniky, jak překonat častou odpověď teenagerů „nevím“ nebo jejich zdánlivý nezájem, naučit je vidět více variant řešení a vybírat si pro sebe to nejlepší.
Na webináři vám nabídnu teoretické principy vedení koučovacích rozhovorů a řadu praktických technik a příkladů jejich využití z mé praxe.
kariérové a výchovné poradce, třídní učitelé a psychology v rámci školství (ZŠ, SŠ i VŠ),
zájemce o obor, kteří si chtějí techniky vyzkoušet v praxi a lépe poznat sami sebe
Část 1.
Seznámím vás s podstatou koučovacího přístupu, principy koučinku, jeho základními nástroji, otevřenými otázkami a koučovacím postojem poradce, abyste dokázali snadno rozpoznat situace v poradenství, kdy se jeho využití vyplatí.
Na modelu CHCI – MOHU – MUSÍM – DĚLÁM – DOSTÁVÁM si ukážeme hlavní cíl koučinku v poradenství i výchově z pohledu rozvoje odpovídajících návyků a 3 základní koučovací otázky.
Pochopíte, jak využít v praxi koučovací modely GROW, T-GROW, 7 otázek Michaela Steinera a model Walta Disneye pro strukturování poradenského sezení (procesu nebo vzdělávacího programu).
Nebudou chybět praktické příklady z praxe.
Část 2. V této praktické části vám nabídnu několik aktivit a metod:
T-GROW a Kolo rovnováhy na začátku poradenství žákům pomohou rozdělit velký úkol výběru školy či povolání na několik srozumitelných oblastí a kroků. Ukážeme si také, jak využít techniku škálování pro různé situace v poradenství.
Jak si poradit s častou odpovědí „nevím“ pomocí zázračné a ďábelské otázky a jak je správně pokládat.
Jak podpořit rozhodnost a motivaci jednat pomocí Descartova čtverce, který slouží k prozkoumání pozitivních a negativních důsledků řešení nebo jeho variant a možných akčních kroků k dosažení cílů.
Přejít od úvah ke konkrétním krokům pomůže aktivita 3 kroky k řešení s využitím karet silných stránek a/nebo aktivita Tři rádcové jako příklad projektivní techniky.
Naučit žáky nerozhodovat impulzivně, za názvy profesí vidět činnosti, podmínky, prostředí a příležitosti, spojovat je se svými schopnostmi a také být kreativní a adaptabilní pomohou aktivity s kartami povolání, koučovacími otázkami a prvky gamifikace.
Obsah webináře
Při registraci v září účastníci získají navíc metodiku a karty silných stránek, které se opírají o VIA Character Strengths Martina Seligmana s aktivitami, které využijete v kariérovém i výchovném poradenství, pro rozvoj návyku reflexe a také při řešení mnoha dalších situací již od 1. třídy.
V projektu Smartee se již více než deset let aktivně věnuji kariérovému poradenství a vzdělávání mládeže.
Zároveň od roku 2017 předávám učitelům a školním kariérovým poradcům své praktické zkušenosti a metodické znalosti prostřednictvím seminářů a webinářů. V minulosti jsem spolupracovala s institucemi jako NPI, CCV Pardubice, Středisko služeb školám (dnes VIM) nebo Jihočeská hospodářská komora a vystoupila na několika odborných konferencích. Za sebou mám více než 1000 hodin lektorské práce a podobný počet spokojených účastníků.
Ve školách jsem realizovala 400 hodin projektových dnů Moje budoucnost, moje volbaa přímo podpořila přes 3000 žáků v projektových dnech i v rámci mimoškolního individuálního a skupinového poradenství.
Ing. Kateřina Málková lektorka a metodička kariérového poradenství, aktivní kariérová poradkyně autorka projektu Smartee
Lektorka
1000+
základních a středních škol
10+ let
praxe v kariérovém poradenství
3000+
podpořených teenagerů
10 let projektu Smartee
Jsem výchovnou poradkyní 20 let a už delší dobu cítím potřebu změny ve výuce. Dříve byli žáci na hodinách Světa práce nadšení. Nyní jsou všeobecně jiní než tehdy (podle mě spíš pasivnější - alespoň v davu), žijí v jiné době s jinými okolními vlivy. Proto jsem si nechala koupit Vaši metodiku projektového dne a absolvovala jsem tento webinář, abych obměnila výuku.
kariérová poradkyně, ZŠ Liberec
metodika projektového dne, webinář "Koučovací techniky pro kariérové poradce"
Vaše semináře patřily k nejlepším, které jsem absolvovala a jsem ráda, že jsem se k nim mohla vrátit. Některé Vaše metody jsem již využila při práci se svými žáky, od letošního roku vyučuji volbu povolání jako součást občanské výchovy v 8. a 9. ročnících, žáky dané aktivity bavily, přišly jim atraktivní, zajímavé. Moc Vám za Vaši práci a inspiraci, kterou účastníkům Vašich kurzů předáváte, děkuji.
Podmínky registrace a storno. Vaše místo na webináři je garantováno po odeslání objednávky a úhradě poplatku. Svoji účast můžete zrušit nejpozději 14 dní před datem konání webináře bez storno poplatku.
Podmínky registrace a storno kurzu
Registrace na webinář je závazná. O uskutečnění webináře rozhoduje počet přihlášených. Po odeslání registrace obdržíte automatické potvrzení objednávky. Nejpozději následující pracovní den obdržíte fakturu se splatností 10 dnů. Vaše místo na kurzu je garantováno po její úhradě. Pokud zjistíte, že nebudete moci v uvedený den a čas zúčastnit se webináře, můžete určit náhradníka, případně Vaši registraci stornovat. Při stornu provedeném nejpozději 14 dní před datem konání webináře, vracím 100 % kurzovného. Pokud svoji účast stornujete 7 až 13 dní před konáním webináře, bude Vám vraceno 50 % kurzovného. Při stornu v kratším termínu poplatek za webinář bohužel nevracím.
Webinář proběhne v aplikaci TEAMS. Pokyny ke stažení, instalaci a použití aplikace Vám budou zaslány po registraci. Odkaz pro přihlášení k webináři obdržíte s týdenním předstihem a opakovaně v den konání webináře 2 hodiny předem. V případě zrušení webináře kurzovné Vám bude vraceno ve výš 100 %. V případě jakýchkoli dotazů mne neváhejte kontaktovat.