Království povolání
Metodická sada, která propojuje hru, sebepoznání a kariérové vzdělávání v jedné ucelené aktivitě. Praktický nástroj pro školní kariérové poradenství vytvořený v reálném prostředí českých škol.
Digitální příručka ve formátu PDF (67 str.) (karty k vytištění uvnitř příručky)
Digitální příručka ve formátu PDF (67 str.) (karty k vytištění uvnitř příručky)
104 karet povolání a metodika
simulace výběru (hra do hodiny)
pro skupinové i individuální poradenství
Podporuje očekávané výsledky učení v oblasti kariérového rozvoje dle závazné části RVP, zejména CSP-OSV-003-ZV5-005 a CSP-OSV-003-ZV9-013
104 originálních oboustranných karet povolání k vytištění
- Můžete si připravit více balíčků, s kterými ve škole mohou pracovat další kolegové. Můžete také kdykoli nahradit opotřebenou nebo zničenou kartičku novou (proto karty nedodávám v tištěné podobě, ale školám poskytuji nevýhradní licenci s právem vícečetného užití pro interní potřeby).
- Doporučení k tisku a přehledný seznam všech povolání a jejich atributů pro učitele najdete uvnitř.
- Detailní popis aktivit a jejich účelu.
- Koučovací otázky ke každé variantě.
- V příručce najdete více než 60 otázek pro různé kontexty poradenství s kartami a bez nich.
Zážitková hodina (hra) Tajemné Království (45 min.)
- Včetně scénáře hodiny se slovy pro pedagoga, otázkami pro žáky a scénáře navazující reflektivní hodiny.
- Metodický popis podstaty hry, jejích výukových cílů a přínosů. Doporučení úpravy hry pro mladší i starší žáky.
- Pracovní list pro žáky s koučovacími otázkami, který jim pomáhá reflektovat absolvovanou aktivitu a může sloužit jako záznam do kariérního portfolia.
- Aktivita do hodin "Královská koruna": sebepoznání na základě Hollandovy typologie RIASEC.
- Aktivita do hodin "Mozaika talentů" na základě teorie mnohočetné inteligence.
- Aktivita do hodin "Motivační detektivové" na základě McClellandovy teorie motivace.
Teoretické propojení a metodické nápovědy
Popis struktury karet a jejich spojení s:
Záznam webináře "Jak smysluplně využít karty v poradenství" (4 vyuč. hod.)
- Motivační teorií McClellanda,
- Typologií pracovních rolí Hollanda,
- Gardnerovou teorií mnohočetné inteligence.
Záznam webináře "Jak smysluplně využít karty v poradenství" (4 vyuč. hod.)
- Stručný úvod do teorií kariérového poradenství a praktický důvod, proč se karty opírají o tři uvedené metodiky.
Co se žáci díky této aktivitě a kartám naučí
Zážitková kariérová hodina Tajemné Království je navržena tak, aby u žáků probudila skutečný zájem o volbu povolání a zároveň jim nabídla bezpečný prostor, kde si mohou „nanečisto“ vyzkoušet proces rozhodování, který je jinak čeká až v reálném životě. Žáci zde nemusí jen teoreticky mluvit o tom, co by jednou chtěli dělat – mohou si vyzkoušet konkrétní volbu, porovnat možnosti, zamyslet se nad sebou a naučit se argumentovat.
Zážitková kariérová hodina Tajemné Království je navržena tak, aby u žáků probudila skutečný zájem o volbu povolání a zároveň jim nabídla bezpečný prostor, kde si mohou „nanečisto“ vyzkoušet proces rozhodování, který je jinak čeká až v reálném životě. Žáci zde nemusí jen teoreticky mluvit o tom, co by jednou chtěli dělat – mohou si vyzkoušet konkrétní volbu, porovnat možnosti, zamyslet se nad sebou a naučit se argumentovat.
Celá aktivita a podoba karet vychází ze stovek hodin práce s žáky ve třídách i v individuálním poradenství. I díky tomu cílí na několik důležitých oblastí kariérového vzdělávání současně: vede žáky k tomu, aby své volby dokázali promýšlet, zdůvodňovat a všímat si detailů povolání, které v běžném rozhovoru snadno přehlédnou. Příběh a pracovní list pomáhají žákům rozpoznat podstatné charakteristiky povolání — typ činností, pracovní kontext a klíčové dovednosti, které jsou pro danou profesi klíčové - a spojit svůj výběr s vlastními schopnostmi, motivací a zájmy.
Karty přirozeně podporují i sebepoznání – každé povolání propojuje informace o školních předmětech, talentech podle Gardnera, pracovních typologiích podle Hollanda a také hlavním motivu podle McClellanda. Díky tomu žáci lépe chápou, proč je některé činnosti baví a jiné ne, co je motivuje a jaké pracovní hodnoty jsou pro ně důležité. V dnešní rychle se měnící době je tato schopnost porozumět sám sobě pro kariérní rozhodování důležitější než výsledky testů, které žáci často neumějí správně interpretovat.
Součástí aktivity je i spolupráce ve skupině. Každý žák sice vybírá povolání pro sebe, ale celý příběh je postaven tak, aby se museli domluvit a společně splnit podmínky zadání. Posiluje to argumentaci, schopnost domluvit se, naslouchat a hledat řešení, které dává smysl všem členům skupiny.
Důležitá je také změna pohledu na samotné kariérové rozhodování. Žáci začínají chápat, že nejde o jednu „osudovou volbu“, ale o proces, který zahrnuje více kritérií a kde je potřeba hledat vhodné varianty, ne jedinou správnou odpověď. Učí se přemýšlet kreativně a otevřeně, bez tlaku na perfektní volbu, která je „navždy“.
Citlivě je otevřeno i téma peněz. Specifická konstrukce příběhu umožňuje žákům soustředit se nejdříve na to, co je skutečně zajímá, místo aby automaticky přebírali očekávání dospělých o tom, co je „uživí“ nebo co je „prestižní“. Finanční hledisko zůstává důležité, ale není první ani jediné.
Metaforická povaha karet navíc vytváří bezpečný prostor, ve kterém mohou žáci mluvit o budoucnosti bez strachu z hodnocení či posměchu. Nemusí se hned svěřovat se svými skutečnými plány, a přesto se učí rozhodovat, argumentovat a vnímat, co je pro ně důležité. Zkušenost z praxe ukazuje, že si často vybírají povolání, která intuitivně odrážejí jejich reálné preference.
Karty Království povolání
Vám umožní
Vám umožní
- realizovat promyšlenou, zážitkovou hodinu ve třídě nebo skupině, která žákům jednoduchým a srozumitelným způsobem zprostředkuje jinak složité téma volby povolání, aktivuje jejich zájem a otevře témata, na která můžete dál navazovat,
- delegovat tuto práci třídnímu učiteli, pokud nemáte kapacitu být ve všech třídách, protože metoda nevyžaduje speciální vzdělání ani hluboké znalosti kariérového poradenství,
- vést hodinu společně s třídním učitelem, což je vhodné zejména tam, kde třídu neučíte — žáci vás přirozeně poznají a snáze se pak otevírají na individuálních konzultacích,
- navázat na aktivitu individuální prací se žáky, protože pracovní list poskytuje kvalitní podklad a o každém žákovi už budete něco vědět,
- využívat karty v různých poradenských situacích jak pro individuální práci, tak i ve skupinovém poradenství. Tipy a doporučení najdete uvnitř metodické příručky,
- pracovat s žáky různého věku, od mladších žáků (pro rozšiřování obzoru o povoláních) až po starší teenagery, kteří už řeší konkrétní obory, školy a vstup na trh práce.
Zážitková hodina Tajemné Království není další jednorázová aktivita, ale promyšlená metoda zážitkového učení a vstup do tématu, na který je možné navázat dalšími oblastmi kariérového vzdělávání:
- hlubším sebepoznáním, prací s motivy a talenty,
- simulací pohovoru například před „Královským HR“,
- tvorbou hravého (k vybranému povolání) i skutečného životopisu,
- a dalšími aktivitami.
Další aktivity a pracovní listy jsou součástí metodiky a záznamu webináře. Karty nejsou určeny jen pro práci ve třídě. Díky své komplexnosti jsou také výbornou pomůckou pro individuální poradenství.
Stejně dobře fungují i se staršími teenagery a dospělými.
Stejně dobře fungují i se staršími teenagery a dospělými.
Kariérovému poradenství pro teenagery se věnuji od roku 2016. Pracovala jsem s více než 3000 žáky základních a středních škol a od roku 2017 předávám své zkušenosti i pedagogům a kariérovým poradcům formou seminářů a webinářů. Dříve jsem lektorovala vzdělávací akce pro instituce, jako jsou NPI (dříve NIDV), CCV Pardubice, Středisko služeb školám (dnes VIM Brno) nebo Jihočeská hospodářská komora, a od roku 2019 vzdělávání realizuji převážně v rámci vlastního projektu.
První verzi karet Království povolání jsem vytvořila pro projektový den Moje budoucnost, moje volba. Šlo o malou sadu, která dětem pomáhala prozkoumat profese, vyzkoušet si rozhodování „nanečisto“ a naučit se svůj výběr odůvodnit. Pozitivní reakce mě motivovala materiál rozšířit. Výsledkem je nástroj určený přímo pro období dospívání, který poradci mohou využít ve třídě i při individuální práci.
První verzi karet Království povolání jsem vytvořila pro projektový den Moje budoucnost, moje volba. Šlo o malou sadu, která dětem pomáhala prozkoumat profese, vyzkoušet si rozhodování „nanečisto“ a naučit se svůj výběr odůvodnit. Pozitivní reakce mě motivovala materiál rozšířit. Výsledkem je nástroj určený přímo pro období dospívání, který poradci mohou využít ve třídě i při individuální práci.
Kateřina Málková
autorka projektu Smartee
kariérové poradenství a vzdělávání mládeže
od roku 2016
autorka projektu Smartee
kariérové poradenství a vzdělávání mládeže
od roku 2016
i
Zde najdete přehled některých referencí od účastníků mých seminářů, webinářů, workshopů pro dospělé a kurzů nebo projektových dnů pro děti
- Jsem výchovnou poradkyní 20 let a už delší dobu cítím potřebu změny ve výuce. Dříve byli žáci na hodinách Světa práce nadšení. Nyní jsou všeobecně jiní než tehdy (podle mě spíš pasivnější - alespoň v davu), žijí v jiné době s jinými okolními vlivy. Proto jsem si nechala koupit Vaši metodiku projektového dne a absolvovala jsem tento webinář, abych obměnila výuku.kariérová poradkyně, ZŠ Liberecmetodika projektového dne, webinář "Koučovací techniky pro kariérové poradce"
- Vaše semináře patřily k nejlepším, které jsem absolvovala a jsem ráda, že jsem se k nim mohla vrátit. Některé Vaše metody jsem již využila při práci se svými žáky, od letošního roku vyučuji volbu povolání jako součást občanské výchovy v 8. a 9. ročnících, žáky dané aktivity bavily, přišly jim atraktivní, zajímavé. Moc Vám za Vaši práci a inspiraci, kterou účastníkům Vašich kurzů předáváte, děkuji.kariérová poradkyně, ZŠ Miroslavk několika absolvovaným webinářům
Po vyplnění a odeslání objednávky na uvedený e-mail přijde její automatické potvrzení. Následně na základě objednávky Vám pošlu fakturu. Pokyny ke stažení příručky Vám budou zaslány po jejím uhrazení. Tuto příručku je možné hradit ze šablon JAK jako didaktickou pomůcku. Pokud využijete tuto možnost, do políčka pro poznámky prosím uveďte název a číslo projektu.
V objednávce prosím uvádějte e-mail pedagoga, který s příručkou bude pracovat. Na tento e-mail budu posílat pokyny ke stažení produktu. E-mail pro zaslání faktury můžete připsat do poznámky. Děkuji!
V objednávce prosím uvádějte e-mail pedagoga, který s příručkou bude pracovat. Na tento e-mail budu posílat pokyny ke stažení produktu. E-mail pro zaslání faktury můžete připsat do poznámky. Děkuji!
Prodejní formulář je vytvořen v systému SimpleShop.cz.