Kateřina Málková
Proč volba povolání není o výběru profese
04.07.2025
Potřebujete s něčím poradit? Napište mi
Potřebujete s něčím poradit? Napište mi
Ujišťuji Vás, že odeslání dotazů ke kurzu neznamená udělení souhlasu se zasíláním reklamních sdělení!
„Čím chceš být, až vyrosteš?“
Otázka, kterou děti slýchají odmalička — na návštěvách u příbuzných, ve škole nebo v různých dotaznících. Většinou je míněná nevinně a s úsměvem, ale nese s sebou i určité očekávání.
A děti na ni odpovídají s lehkostí: „Kosmonaut“, „Herečka“, „Zubařka“.
V těch odpovědích je fantazie a radost. Svět bez hranic, kde je všechno možné.
Otázka, kterou děti slýchají odmalička — na návštěvách u příbuzných, ve škole nebo v různých dotaznících. Většinou je míněná nevinně a s úsměvem, ale nese s sebou i určité očekávání.
A děti na ni odpovídají s lehkostí: „Kosmonaut“, „Herečka“, „Zubařka“.
V těch odpovědích je fantazie a radost. Svět bez hranic, kde je všechno možné.
Foto Freepik.com
Ale u teenagera zní odpověď jinak: „Nevím… Asi něco, co mě uživí.“ A někdy nepřijde vůbec žádná odpověď. Jen ticho. A za tím tichem často bývá nejistota a tlak. Protože tahle jednoduchá otázka – „Čím chceš být?“ – se v určitém věku mění v těžké břemeno.
Jeden výběr. Jeden směr. Jedna šance?
Společnost nám často podsouvá představu, že existuje jedna správná cesta. Jedna profese, která nejlépe odpovídá našim schopnostem, zájmům a „typologii osobnosti“. A že to, co dnes dítě zvolí, bude muset žít po zbytek života.
To ale není pravda.
Moderní kariérové poradenství už dávno nestojí na jednoduchém přiřazení typu osobnosti ke konkrétnímu povolání. Dnešní svět se mění tak rychle, že mladí lidé budou během života čelit ne jedné, ale několika zásadním volbám. Budou měnit práci, obor, formu práce i představy o tom, co pro ně znamená „úspěch“.
A právě proto je potřeba změnit i přístup.
Jeden výběr. Jeden směr. Jedna šance?
Společnost nám často podsouvá představu, že existuje jedna správná cesta. Jedna profese, která nejlépe odpovídá našim schopnostem, zájmům a „typologii osobnosti“. A že to, co dnes dítě zvolí, bude muset žít po zbytek života.
To ale není pravda.
Moderní kariérové poradenství už dávno nestojí na jednoduchém přiřazení typu osobnosti ke konkrétnímu povolání. Dnešní svět se mění tak rychle, že mladí lidé budou během života čelit ne jedné, ale několika zásadním volbám. Budou měnit práci, obor, formu práce i představy o tom, co pro ně znamená „úspěch“.
A právě proto je potřeba změnit i přístup.
Nejde o výběr profese. Ale o rozvoj dovednosti rozhodovat se.
Skutečně důležité dnes není „vědět, čím chci být“. Ale rozumět tomu, jak o sobě a své budoucnosti přemýšlím. Co mi dává smysl. Co mě zajímá. Jaké mám silné stránky. Jak se rozhoduji – a jak se umím rozhodnout i ve chvíli, kdy si jistý nejsem.
Když se teenager zeptá:
„Co mám dělat, když mě baví víc věcí?“
Nečeká další test ani další tabulku profesí.
Chce slyšet:
„To je v pořádku. Můžeš zkoumat, objevovat, měnit názory.“
Protože výběr povolání není jeden okamžik. Je to proces. Je to cesta.
Poradenství jako prostor, ne jako výběrové řízení
V kariérovém poradenství proto nevytváříme „správné odpovědi“. Vytváříme bezpečný prostor pro hledání. Nehodnotíme volby, ale podporujeme kladení smysluplných otázek:
Výsledkem není "jistá práce", ale připravenost
Dobrý výběr střední školy není o tom, mít život nalinkovaný. Je o tom, začít budovat schopnost zorientovat se, učinit rozhodnutí a nést za něj zodpovědnost. A když se změní okolnosti – znovu se zamyslet, upravit směr a pokračovat dál.
Děti, které se naučí v patnácti přemýšlet o sobě a své budoucnosti, mají často ve studiu větší motivaci, vyšší odolnost a lepší výsledky. Není to proto, že si „vybraly správně“, ale protože se umí rozhodovat pro sebe, ne podle okolí.
Závěrem
Volba střední školy nebo budoucí profese není jednorázové rozhodnutí. Je to příležitost k rozvoji klíčové dovednosti – schopnosti samostatně rozhodovat o sobě a své budoucnosti s vědomím svých hodnot, možností i hranic.
Kariérové poradenství vnímám jako prostor pro objevování, ne jako návod jak dojít z bodu A do bodu B. Jako proces, který nepřináší hotové odpovědi, ale pomáhá klást důležité otázky. A dává mladým lidem to nejcennější – důvěru v sebe a v cestu, kterou si mohou zvolit sami.
📌 Proto volba povolání není o výběru profese. Je to dovednost, která nás bude provázet celý život.
Skutečně důležité dnes není „vědět, čím chci být“. Ale rozumět tomu, jak o sobě a své budoucnosti přemýšlím. Co mi dává smysl. Co mě zajímá. Jaké mám silné stránky. Jak se rozhoduji – a jak se umím rozhodnout i ve chvíli, kdy si jistý nejsem.
Když se teenager zeptá:
„Co mám dělat, když mě baví víc věcí?“
Nečeká další test ani další tabulku profesí.
Chce slyšet:
„To je v pořádku. Můžeš zkoumat, objevovat, měnit názory.“
Protože výběr povolání není jeden okamžik. Je to proces. Je to cesta.
Poradenství jako prostor, ne jako výběrové řízení
V kariérovém poradenství proto nevytváříme „správné odpovědi“. Vytváříme bezpečný prostor pro hledání. Nehodnotíme volby, ale podporujeme kladení smysluplných otázek:
- Co mě opravdu zajímá?
- Kdy mám pocit, že dělám něco, co má smysl?
- Kde se cítím sebejistě – a kde jen plním očekávání druhých?
Výsledkem není "jistá práce", ale připravenost
Dobrý výběr střední školy není o tom, mít život nalinkovaný. Je o tom, začít budovat schopnost zorientovat se, učinit rozhodnutí a nést za něj zodpovědnost. A když se změní okolnosti – znovu se zamyslet, upravit směr a pokračovat dál.
Děti, které se naučí v patnácti přemýšlet o sobě a své budoucnosti, mají často ve studiu větší motivaci, vyšší odolnost a lepší výsledky. Není to proto, že si „vybraly správně“, ale protože se umí rozhodovat pro sebe, ne podle okolí.
Závěrem
Volba střední školy nebo budoucí profese není jednorázové rozhodnutí. Je to příležitost k rozvoji klíčové dovednosti – schopnosti samostatně rozhodovat o sobě a své budoucnosti s vědomím svých hodnot, možností i hranic.
Kariérové poradenství vnímám jako prostor pro objevování, ne jako návod jak dojít z bodu A do bodu B. Jako proces, který nepřináší hotové odpovědi, ale pomáhá klást důležité otázky. A dává mladým lidem to nejcennější – důvěru v sebe a v cestu, kterou si mohou zvolit sami.
📌 Proto volba povolání není o výběru profese. Je to dovednost, která nás bude provázet celý život.
Moje jméno je Kateřina Málková
Jako kariérová poradkyně, metodička a koučka pracuji s teenagery od roku 2016. Vedla jsem individuální konzultace i projektové dny s více jak 3000 žáky ze základních a středních škol a dlouhodobě spolupracuji s pedagogy a školními poradci.
Vím, že rodiče neřeší jen „kam podat přihlášku“, ale hlavně jak otevřít svému dítěti co nejlepší budoucnost.
A přesně proto jsem vytvořila průvodce Správná střední — aby vám pomohl vést rozhovory, ujasnit si možnosti a vybírat školu tak, aby z ní dítě odcházelo nejen s maturitou, ale i se směrem, motivací a dovednostmi, na kterých může stavět celý život.
Jako kariérová poradkyně, metodička a koučka pracuji s teenagery od roku 2016. Vedla jsem individuální konzultace i projektové dny s více jak 3000 žáky ze základních a středních škol a dlouhodobě spolupracuji s pedagogy a školními poradci.
Vím, že rodiče neřeší jen „kam podat přihlášku“, ale hlavně jak otevřít svému dítěti co nejlepší budoucnost.
A přesně proto jsem vytvořila průvodce Správná střední — aby vám pomohl vést rozhovory, ujasnit si možnosti a vybírat školu tak, aby z ní dítě odcházelo nejen s maturitou, ale i se směrem, motivací a dovednostmi, na kterých může stavět celý život.
autorka projektu Smartee
kariérové poradenství a vzdělávání mládeže
od roku 2016
kariérové poradenství a vzdělávání mládeže
od roku 2016
*
Tento článek je chráněn autorským právem. Pokud z něj chcete citovat nebo jej využít pro své materiály, uveďte prosím zdroj. Děkuji za respektování mé práce.