Kateřina Málková
Jak se vyhnout zklamání.
5 důležitých zastavení při výběru střední školy
08.09.2024
Potřebujete s něčím poradit? Napište mi
Potřebujete s něčím poradit? Napište mi
Ujišťuji Vás, že odeslání dotazů ke kurzu neznamená udělení souhlasu se zasíláním reklamních sdělení!
Výběr střední školy je jedno z nejdůležitějších rozhodnutí, která dospívající v tomto období dělají. Za žáka ho nemohou udělat rodiče, což do rozhodování přináší nejistotu i obavy na obou stranách. Přesto se i při velké snaze stále objevují chyby, které mohou později vést k nespokojenosti se zvoleným směrem — a to nejen po střední škole, ale někdy i po studiu vysoké školy.
Foto Freepik.com
Zde je 5 nejčastějších omylů, které jsem ve své praxi vypozorovala, a které stojí za to si uvědomit:
1/ Příliš rychlé rozhodnutí
Když jsme mladí, jsme velmi bystří a velmi impulsivní. Dokážeme se velmi rychle nadchnout pro něco, co nás zaujme na první pohled. Tím může být obor, který na základce představí jeho zástupce, atraktivní stánek na veletrhu nebo návštěva podniku. Pro rodiče je často úlevou, když dítě prohlásí, že už ví, co chce studovat. Ale pozor! Je důležité se nenechat unést prvním dojmem a tento výběr prozkoumat důkladněji.
Mnoho studentů zjistí až na škole, že sliby z prezentace neodpovídají realitě každodenního života a že obsah učiva je vlastně neoslovuje a nebaví. Doporučuji věnovat čas hlubšímu průzkumu – podívejte se na učební osnovy, promluvte si se současnými studenty a zamyslete se nad tím, jak by vypadal každodenní život na této škole a co můžete dělat, až školu dostudujete.
1/ Příliš rychlé rozhodnutí
Když jsme mladí, jsme velmi bystří a velmi impulsivní. Dokážeme se velmi rychle nadchnout pro něco, co nás zaujme na první pohled. Tím může být obor, který na základce představí jeho zástupce, atraktivní stánek na veletrhu nebo návštěva podniku. Pro rodiče je často úlevou, když dítě prohlásí, že už ví, co chce studovat. Ale pozor! Je důležité se nenechat unést prvním dojmem a tento výběr prozkoumat důkladněji.
Mnoho studentů zjistí až na škole, že sliby z prezentace neodpovídají realitě každodenního života a že obsah učiva je vlastně neoslovuje a nebaví. Doporučuji věnovat čas hlubšímu průzkumu – podívejte se na učební osnovy, promluvte si se současnými studenty a zamyslete se nad tím, jak by vypadal každodenní život na této škole a co můžete dělat, až školu dostudujete.
Mnoho studentů zjistí až na škole, že sliby z prezentace neodpovídají realitě každodenního života a že obsah učiva je vlastně neoslovuje a nebaví.
2/ Výběr podle aktuálních zájmů
Zvolit obor, který rezonuje s vašimi zájmy, není chybou, ale je třeba přemýšlet i nad budoucími možnostmi uplatnění. Často na to naráží jak středoškolští, tak i vysokoškolští studenti. Studují to, co je baví, ale až po škole zjišťují, že netuší kde hledat uplatnění. Zaměření pouze na aktuální zájmy může znamenat, že neprozkoumáte další možnosti a zůstanou ve stínu vaše vlohy a talenty, které by mohly otevřít lepší profesní perspektivy. Na dnešním trhu práce je to velmi důležité.
Při výběru středoškolského oboru je dobré uvažovat strategicky – nejen o tom, co vás teď baví, ale i o tom, jaké jsou vaše dlouhodobé cíle a kam směřuje současný trh práce. V budoucnu tak budete mnohem pružnější a vždy dokážete najít příležitost, která vám bude vyhovovat.
Zvolit obor, který rezonuje s vašimi zájmy, není chybou, ale je třeba přemýšlet i nad budoucími možnostmi uplatnění. Často na to naráží jak středoškolští, tak i vysokoškolští studenti. Studují to, co je baví, ale až po škole zjišťují, že netuší kde hledat uplatnění. Zaměření pouze na aktuální zájmy může znamenat, že neprozkoumáte další možnosti a zůstanou ve stínu vaše vlohy a talenty, které by mohly otevřít lepší profesní perspektivy. Na dnešním trhu práce je to velmi důležité.
Při výběru středoškolského oboru je dobré uvažovat strategicky – nejen o tom, co vás teď baví, ale i o tom, jaké jsou vaše dlouhodobé cíle a kam směřuje současný trh práce. V budoucnu tak budete mnohem pružnější a vždy dokážete najít příležitost, která vám bude vyhovovat.
3/ Strach opustit kamarády
Mnoho žáků se rozhoduje podle toho, kam jdou jejich kamarádi, nebo naopak odmítají školu, kde studuje někdo, s kým se nechtějí potkávat. Vztahy jsou pro nás důležité v jakémkoli věku a v období dospívání obzvlášť. Určitě si říkáte, jestli na střední škole potkáte lidi, s kterými si budete rozumět, zda zapadnete do nového kolektivu a budete mít někoho, s kým vás spojují stejné zájmy. Proto kamarád/ka ze základky může být takovou jistotou, že v novém prostředí na to nebudete sami.
Kamarád/ka nám skutečně může pomoci si všimnout škol, o kterých jsme dříve nevěděli. O vysoké škole, kterou jsem vystudovala, jsem se dozvěděla právě díky své spolužačce. Nicméně nepodceňujte podstatné věci – zda vás zajímá tento obor, máte k tomu předpoklady a vztah a máte představy o tom, co budete dělat po vystudování.
Přestup na jinou školu neznamená konec přátelství. Naopak, společné zážitky z různých škol mohou váš vztah obohatit a posílit.
Mnoho žáků se rozhoduje podle toho, kam jdou jejich kamarádi, nebo naopak odmítají školu, kde studuje někdo, s kým se nechtějí potkávat. Vztahy jsou pro nás důležité v jakémkoli věku a v období dospívání obzvlášť. Určitě si říkáte, jestli na střední škole potkáte lidi, s kterými si budete rozumět, zda zapadnete do nového kolektivu a budete mít někoho, s kým vás spojují stejné zájmy. Proto kamarád/ka ze základky může být takovou jistotou, že v novém prostředí na to nebudete sami.
Kamarád/ka nám skutečně může pomoci si všimnout škol, o kterých jsme dříve nevěděli. O vysoké škole, kterou jsem vystudovala, jsem se dozvěděla právě díky své spolužačce. Nicméně nepodceňujte podstatné věci – zda vás zajímá tento obor, máte k tomu předpoklady a vztah a máte představy o tom, co budete dělat po vystudování.
Přestup na jinou školu neznamená konec přátelství. Naopak, společné zážitky z různých škol mohou váš vztah obohatit a posílit.
Zvolit obor, který rezonuje s vašimi zájmy, není chybou, ale je třeba přemýšlet i nad budoucími možnostmi uplatnění. Často na to naráží jak středoškolští, tak i vysokoškolští studenti. Studují to, co je baví, ale až po škole zjišťují, že netuší kde hledat uplatnění.
4/ Poslední slovo mají rodiče
Je to velmi citlivé téma, sama vím, jak je někdy těžké svým dětem v něčem ustoupit a nevměšovat se do jejich rozhodnutí, když si myslím, že udělají chybu. Anebo naopak, jak je těžké jim poradit v některých věcech, když pro tu radu přijdou samy.
Proto v tomto období je důležitý dialog a místo hotových rad a řešení je lepší dětem pokládat otázky: „A proč si to myslíš?“ „A co tě na tom láká?“ Rodiče mohou mít na základě svých zkušeností cenné názory, ale je důležité, aby dítě mělo prostor k vlastním rozhodnutím.
V každém případě v otázkách názorových střetů je důležité postupovat citlivě a nezatrhnout nějakou školu jen proto, že dítě bude na intru. Všichni chceme, aby se našim dětem dařilo a aby se nedostávaly do nebezpečných situací. Teenageři ale mají potřebu zkoumat a rozšiřovat hranice svých možnosti, a tak je velmi důležité abychom svoji péči jim zbytečně nepřistřihli křídla.
Všechny obavy se dají pojmenovat a racionalizovat, tak společně můžete najít cesty, jak se vyhnout rizikům, ale nepřijít o výhody.
Je to velmi citlivé téma, sama vím, jak je někdy těžké svým dětem v něčem ustoupit a nevměšovat se do jejich rozhodnutí, když si myslím, že udělají chybu. Anebo naopak, jak je těžké jim poradit v některých věcech, když pro tu radu přijdou samy.
Proto v tomto období je důležitý dialog a místo hotových rad a řešení je lepší dětem pokládat otázky: „A proč si to myslíš?“ „A co tě na tom láká?“ Rodiče mohou mít na základě svých zkušeností cenné názory, ale je důležité, aby dítě mělo prostor k vlastním rozhodnutím.
V každém případě v otázkách názorových střetů je důležité postupovat citlivě a nezatrhnout nějakou školu jen proto, že dítě bude na intru. Všichni chceme, aby se našim dětem dařilo a aby se nedostávaly do nebezpečných situací. Teenageři ale mají potřebu zkoumat a rozšiřovat hranice svých možnosti, a tak je velmi důležité abychom svoji péči jim zbytečně nepřistřihli křídla.
Všechny obavy se dají pojmenovat a racionalizovat, tak společně můžete najít cesty, jak se vyhnout rizikům, ale nepřijít o výhody.
5/ Spoléhání se na prestiž a kvalitu školy
Prestiž a kvalita školy mohou být důležitými faktory, ale samy o sobě nezaručují spokojenost ani úspěch. Jak popisuje Shawn Achor ve své knize Výhoda spokojenosti, studenti prestižních škol jsou často ohroženi syndromem vyhoření. Důležité je nejen to, zda je škola kvalitní, ale také jak se student na škole cítí a zda ho daný obor opravdu naplňuje.
Na jednu stranu, když se díváte po prestižních a vyhlášených školách, je to vlastně dobře. Své jméno a pověst tyto školy nezískaly na prázdném místě. Stojí za tím často kvalitní výuka, dobré výsledky studentů a skvělý pedagogický tým. Tento přístup ukazuje, že hledáte to nejlepší pro sebe nebo své dítě, což je skvělé nastavení mysli.
Na druhou stranu, elitní a prestižní školy děti často studují s pocitem, že rodiče vkládají do jejich vzdělání velká očekávání. Tento tlak může být značný, zejména pokud student cítí, že je zavázán školu dokončit, i když jeho duše tíhne někam jinam. Zklamat rodiče a nesplnit jejich očekávání může být pro děti velkým problémem.
Opravdový úspěch tedy nespočívá pouze ve volbě prestižní školy nebo oboru, ale především v hledání vnitřní spokojenosti a smyslu. Pokud vás baví to, co studujete, jste optimističtí a pružní, budete mít větší šanci na profesní úspěšnost i na dlouhodobou životní spokojenost. Prestižní a kvalitní škola může tento úspěch umocnit, ale je důležité najít rovnováhu mezi kvalitou školy, vašimi zájmy a vnitřním pocitem naplnění.
Prestiž a kvalita školy mohou být důležitými faktory, ale samy o sobě nezaručují spokojenost ani úspěch. Jak popisuje Shawn Achor ve své knize Výhoda spokojenosti, studenti prestižních škol jsou často ohroženi syndromem vyhoření. Důležité je nejen to, zda je škola kvalitní, ale také jak se student na škole cítí a zda ho daný obor opravdu naplňuje.
Na jednu stranu, když se díváte po prestižních a vyhlášených školách, je to vlastně dobře. Své jméno a pověst tyto školy nezískaly na prázdném místě. Stojí za tím často kvalitní výuka, dobré výsledky studentů a skvělý pedagogický tým. Tento přístup ukazuje, že hledáte to nejlepší pro sebe nebo své dítě, což je skvělé nastavení mysli.
Na druhou stranu, elitní a prestižní školy děti často studují s pocitem, že rodiče vkládají do jejich vzdělání velká očekávání. Tento tlak může být značný, zejména pokud student cítí, že je zavázán školu dokončit, i když jeho duše tíhne někam jinam. Zklamat rodiče a nesplnit jejich očekávání může být pro děti velkým problémem.
Opravdový úspěch tedy nespočívá pouze ve volbě prestižní školy nebo oboru, ale především v hledání vnitřní spokojenosti a smyslu. Pokud vás baví to, co studujete, jste optimističtí a pružní, budete mít větší šanci na profesní úspěšnost i na dlouhodobou životní spokojenost. Prestižní a kvalitní škola může tento úspěch umocnit, ale je důležité najít rovnováhu mezi kvalitou školy, vašimi zájmy a vnitřním pocitem naplnění.
Moje jméno je Kateřina Málková
Jako kariérová poradkyně, metodička a koučka pracuji s teenagery od roku 2016. Vedla jsem individuální konzultace i projektové dny s více jak 3000 žáky ze základních a středních škol a dlouhodobě spolupracuji s pedagogy a školními poradci.
Vím, že rodiče neřeší jen „kam podat přihlášku“, ale hlavně jak otevřít svému dítěti co nejlepší budoucnost.
A přesně proto jsem vytvořila průvodce Správná střední — aby vám pomohl vést rozhovory, ujasnit si možnosti a vybírat školu tak, aby z ní dítě odcházelo nejen s maturitou, ale i se směrem, motivací a dovednostmi, na kterých může stavět celý život.
Jako kariérová poradkyně, metodička a koučka pracuji s teenagery od roku 2016. Vedla jsem individuální konzultace i projektové dny s více jak 3000 žáky ze základních a středních škol a dlouhodobě spolupracuji s pedagogy a školními poradci.
Vím, že rodiče neřeší jen „kam podat přihlášku“, ale hlavně jak otevřít svému dítěti co nejlepší budoucnost.
A přesně proto jsem vytvořila průvodce Správná střední — aby vám pomohl vést rozhovory, ujasnit si možnosti a vybírat školu tak, aby z ní dítě odcházelo nejen s maturitou, ale i se směrem, motivací a dovednostmi, na kterých může stavět celý život.
autorka projektu Smartee
kariérové poradenství a vzdělávání mládeže
od roku 2016
kariérové poradenství a vzdělávání mládeže
od roku 2016
*
Tento článek je chráněn autorským právem. Pokud z něj chcete citovat nebo jej využít pro své materiály, uveďte prosím zdroj. Děkuji za respektování mé práce.